培养目标:
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力, 面向通用设备制造业,金属制品、机械和设备修理业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高技能人才。
主要专业课程:PLC 技术与应用 、数控设备装配与调试、机械产品数字化设计、运动控制技术与应用、自动化生产线运行与维护、数控设备故障诊断与维修、自动化生产线集成与应用等

专业特色:
紧扣 “机械工程 + 电气控制 + 数字化技术” 三位一体专业核心,以德技并修为根本强化品德与职业素养培育。构建 “理实深度融合 + 虚拟仿真赋能” 教学体系,实践性教学学时占比超 60%,创新采用 “项目式 + AI 导学” 教学模式,实现 “学练创评” 一体化。聚焦工业机器人运维、智能制造、数字孪生、机器视觉等核心方向,将企业真实生产任务、行业技能竞赛标准、职业资格认证要求融入课程,课程标准深度对接通用设备制造、机械维修等行业岗位要求与国家职业标准。依托校内外高标准实训基地与数字化教学资源,强化机电设备装调、自动化生产线集成、故障诊断等核心技能训练,提升学生跨模块技术整合与数字化应用能力,助力学生精准适配区域产业岗位需求,增强就业核心竞争力与可持续发展能力。
专业核心能力:具备机电设备安装调试与故障诊断、自动化生产线集成运维、数控设备装调维修及机械产品数字化设计能力,且能整合机械、电气、数字化技术(如工业机器人、数字孪生)解决跨模块问题

就业方向:
面向通用设备制造业、金属制品和机械修理业,从事机电设备装调、运维、技改及自动化生产线运维工作。

继续教育途经:
“专升本”。
主要报考学校:东北电力大学、吉林化工学院、吉林工程技术师范学院、吉林建筑工程学院、北华大学、长春大学等。
全日制成人自考。在读专科的同时,注册学习相应专业的本科学历教育,主要报考学校长春工业大学、河南工业大学等。
职业资格证书:
电工(中级)、工业机器人系统操作员(中级)、车工(中级)职业资格证书