信息工程学院定制化认识实习启新程—— 2025 级新生解锁职业认知第一课

为帮助 2025 级新生建立专业认同、明晰职业方向，9 月 23 日至 9 月 26 日，信息工程学院围绕计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、现代移动技术、动漫制作技术五个专业的特色与培养需求，联合合作企业打造了为期四天的“校企协同式”新生认识实习活动。本次实习以 “认识 + 体验” 为核心，通过 “企业工程师请进来授课” 与 “新生走出去进企业参观” 双轨模式，为新生搭建了从 “课堂” 到 “职业” 的桥梁，夯实专业学习基础。

首日，张雪松院长动员解读专业前景，开展安全纪律教育与专业认知讲座；随后，合作企业专家走进校园，以抖音运营等生活化案例讲 IT 核心方向，新生分组破冰、签安全文件，课后讨论专业规划。

次日，新生分专业参观实训中心，解锁专属技术体验（如计应专业用 Scratch 控单片机）；教师设计微实践项目，指导确定周五展示内容，培养自主探究与协作能力。

第三日，优秀学长分享学习、竞赛、就业经验；新生参观数字经济产业园，观看头部企业 “虚拟企业游” 视频，企业代表解读职业路径。

第四日，“微项目成果展示会” 举行，小组演示程序游戏、PS 海报等成果；颁奖实现 “人人有奖”，发放手册要求写实习总结，结营仪式回顾合影。

此次实习落实 “育人为本、校企协同” 原则，通过 “企业工程师请进来、新生走出去” 的多维互动，让合作企业全程参与实习设计、实施与评价，不仅帮助新生建立专业认同、明晰职业方向，更夯实了专业学习基础，彰显了学院 “以企业需求为导向” 的实践育人特色。