学院简介

2014年9月获得吉林省教育厅、吉林省卫生厅联合批准，2015年护理专业开始招生，作为生物工程分院的一个专业，首届招收学生141人。2016年6月，经学校研究决定，成立医护分院，但仍由生物工程分院进行管理，属于两块牌子，一套人马。2017年5月，根据发展需要，医护分院从生物工程分院剥离出来，独立建制，并正式更名为医护学院。

目前设有护理、康复治疗技术、老年保健与管理三个专业，下设护理、康复治疗技术专业两个教研室。在校学生1829人，拥有专兼职教师52人，专兼职辅导员7人，其中教授8人，副教授10人，硕士15人。

医护学院秉承着“厚德精术，知行合一”的校训，为社会培养了3400余名护理、康复治疗技术人才。为四平及所在区域乃至省内外输送了优秀护理、康养人才，对地方经济和社会卫生事业的发展起着重大作用，为吉林省医疗卫生事业发展和服务地方做出了突出贡献。乡村医养健康专业群2021年获批吉林省“双高”专业群；护理专业是学校的特色专业之一，建有“1+X”母婴护理专业、“1+X”失智老年人照护考核站。学院在专业教学中坚持“四方联动·育训结合·临床成才”的特色人才培养模式，始终贯穿“以健康为中心”的现代护理理念，注重学生职业能力培养及综合素质的提升，使学生成为能胜任护理和康复技术技能型专业人才。学院专业总体建设水平得到我省教育医疗卫生行业、企业的普遍认可，拥有长期稳定的校外实习实训基地30余家（均为二级甲等以上综合性医院），其中高端实习单位10余家，如吉林大学第二医院、中日联谊医院、吉林省肿瘤医院、天津中医药大学附属医院、四平市中心医院等。学生整体就业率较高，执业护士资格证考取率高。

培养目标

培养有理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力、掌握本专业知识和技术技能，面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，能够从事护理、康复治疗技术、老年保健与管理等工作的高素质技术技能人才。

专业教学科研成果

学院成立以来，发表核心论文5篇，发表SCI_E论文1篇；省级科研课题7项，取得国家级实用新型专利6个；获得吉林省高职组护理技能大赛一等奖一人次，取得国赛资格，获得二等奖5人次，三等奖7人次，4人次获得大赛优秀指导教师；连续二年团体第三；获得全国信息素养大赛吉林赛区一等奖2人次，人晋级国赛，二等奖2人次，三等奖5人次；吉林省老年照护职业技能大赛中获得二等奖1人次。三等奖3人次；1人次全国医疗护理员职业大赛国赛资格；获得吉林省职业教师教学能力比赛1等奖1人次，二等奖2人次，吉林省教师组微课大赛获得全省团队第一名。获得四平市科技进步一等奖一人。