近日,吉林省教育厅下发了《关于公示吉林省职业教育“十四五”规划教材名单的通知》,我校《农产品质量检测技术》《混凝土结构平法识图》《工业机器人操作与编程》《机械制图》《静态网页设计与制作》等5部教材成功获评,这是继我校2部教材入选教育部首批“十四五”职业教育国家规划教材后又一项新突破。


近年来,学校深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示精神,严格落实《职业院校教材管理办法》,紧密结合学校改革发展实际,科学谋划教材建设蓝图,持续优化教材管理机制,积极推行“校企合作、双元开发”的教材建设策略,将教材建设、管理与研究作为学校教学工作重点之一。此次5部教材的获评,不仅标志着我校在“三教”改革建设上取得了显著成效,更是我校高水平专业(群)建设成果的有力体现。下一步,学校将继续聚焦职业教育内涵式发展,结合职业教育发展的新趋势、新形势,加大对优质教材建设的投入与支持,充分发挥教材建设在提升人才培养质量中的正向作用,为学校高质量发展赋能增效。
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